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Mettre en oeuvre la démarche RSE
Dernière mise à jour : 29/09/2023
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Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- D'expliquer les principes fondateurs d'une démarche RSE
- D'identifier et de hiérarchiser ses parties prenantes
- D'identifier et de hiérarchiser ses enjeux RSE
- De s'auto-évaluer au regard des lignes directrices de l'ISO-26000
- Définir un plan de progrès
Contenu
1. Comprendre ce qu'est la RSE
- Comprendre l'évolution des concepts
- le développement durable
- les prémices des la RSE
- La norme de référence ISO-26000
- les principes de comportement
- les questions centrales
2. Gérer la relation avec les parties prenantes
- Identifier les parties prenantes
- le recensement
- la hiérarchisation
- La relation avec les parties prenantes
- le dialogue
- la co-construction
3. Identifier et hiérarchiser ses enjeux RSE
- Définir la pertinences des sujets RSE
- la finalité de mon activité
- les aspects et impacts RSE
- Définir sa performance sur les sujets RSE
- la collecte de données et d'indicateurs
- les outils d'auto-évaluation
4. S'auto-évaluer
- Connaître les attendus de la RSE
- les lignes directrices de l'ISO-26000
- Des exemples concrets
- S'avoir s'auto-évaluer
- la préparation de la démarche
- les parties prenantes à associer
5. Définir un plan de progrès
- Analyser l'auto-évaluation
- le croisement performance/pertinence
- les axes de progrès
- Mettre en oeuvre un plan de progrès
- les parties prenantes associés
- le suivi et la mesure des évolutions
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
L'approche est celle de la formation-action. Une fois les concepts expliqués, le formateur invitera les stagiaire à mettre en oeuvre la méthode concernant leur entreprise. Ainsi, un travail d'identification et de hiérarchisation des parties prenantes sera réalisé et les principaux enjeux RSE de l'entreprise seront formalisés.
Pour cela, le formateur utilisera la mise en situation et fournira des outils supports pour aides les stagiaires dans leurs apprentissages.
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Durant la formation, l'acquisition des compétences est évaluée sur la base d'activités pédagogiques actives et faisant appel à des méthodes interactives.
A la fin de la formation, un bilan réflexif est proposé oralement sur l'application des acquis dans le quotidien professionnel des participants.
Ce bilan est accompagné d'un questionnaire de satisfaction.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Expliquer les principes fondateurs d’une démarche RSE
- Identifier et de hiérarchiser ses parties prenantes
- Identifier et de hiérarchiser ses enjeux RSE
- S’auto-évaluer au regard des lignes directrices de l’ISO-26000
- Définir un plan de progrès
Informations sur l'admission
Modalités d'organisation
L'ensemble des formations de Coorace Formation s'adapte à vos besoins.
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